您所在位置: 机关党委(含工会) >> 理论学习

深入学习贯彻科学发展观推进全面建设小康社会

发布日期: 2006-11-27    作者:    点击率: 66

——《科学发展观学习读本》出版座谈会发言摘要

发布时间: 2006-07-17 06:00 光明日报

编者按

  在中国共产党成立85周年前夕,一本以胡锦涛同志重要讲话和中央精神为基本依据,全面准确地阐述科学发展观的理论学习读本——《科学发展观学习读本》(以下简称《读本》),正式由学习出版社出版。

  这一由中央宣传部理论局组织编写的《读本》,全面准确地概括了科学发展观形成的时代背景和实践依据,深刻阐述了科学发展观的重大意义;全面准确地概括了科学发展观的深刻内涵和精神实质,深刻阐述了科学发展观的根本要求;全面准确地概括了科学发展观形成的理论基础,深刻阐述了科学发展观与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的关系;全面准确地概括了党的十六大以来中央提出的一系列重大战略思想,深刻阐述了这些重大战略思想的基本内容和它们之间的内在联系。

  6月28日,中宣部在京召开《读本》出版座谈会,与会的理论工作者一致认为,《读本》的出版,是党的思想理论建设的一件大事,对于满足广大干部群众深入学习科学发展观的需要,进一步推动学习贯彻科学发展观,必将起到重要作用。今天本报特刊发几位同志在《读本》出版座谈会上的发言,以飨读者。

发挥哲学社会科学工作者作用用科学发展观武装全党

中国社科院常务副院长 冷溶

  由中宣部理论局组织编写的《科学发展观学习读本》出版了,这是我们党的理论建设的一件大事。首先对这本书的出版表示祝贺。

  用科学发展观武装全党,进一步统一思想,形成共识,是党中央做出的具有深远意义的战略决策,是当前和今后一个时期党的理论建设第一位的任务。完成这个任务,需要有一本好的学习辅助材料。在落实用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党的任务中,中宣部曾主持编写了《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》和《“三个代表”重要思想学习纲要》,创造了通过编写《纲要》等重要辅助材料的形式来推动全党学习的好方法。事实证明,这是做好党的理论工作的成功经验。现在,继这两本《纲要》之后,中宣部又及时编写了这个《读本》。读了以后,感到写得很成功。它有三个特点:一是全面准确。《读本》是根据以胡锦涛同志为总书记的党中央关于科学发展观的一系列重要论述编写的,同时也吸取了理论界优秀的研究成果。二是做了很好的理论概括。所列七个部分,章节布局合理,使科学发展观的思想进一步系统化,内容更加清晰。三是简洁明确,文风朴实,便于干部群众学习和理解。相信这个《读本》出版后,一定会受到干部群众的欢迎,对于落实用科学发展观武装全党的战略任务,一定会起到重要的推动作用。

  科学发展观提出以来,已经在干部群众中形成广泛共识,在实践中取得重要进展。也要看到,学习和落实科学发展观是一项长期的战略任务。从前一段的实践来看,要把全党的各项工作真正转到科学发展的轨道上来,还需要继续努力,首先还是要进一步深化对科学发展观的认识。学习这个《读本》,联系当前存在的问题,我感到,正确认识以下四个方面的关系,非常重要。

  第一,要正确认识科学发展观与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展关系

  科学发展观是马克思主义的发展观,而不是什么别的思想体系的发展观。它特别直接继承了邓小平和江泽民同志关于发展的思想,是改革开放以来社会主义现代化建设成功经验的总结。同时,科学发展观又赋予了马克思主义发展的理论以新的时代内涵和实践要求,形成了我们党关于发展的系统理论,创造性地发展了中国特色社会主义理论,丰富了马克思主义理论宝库。在当代中国,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,就必须牢固树立和全面落实科学发展观。

  第二,要正确认识以经济建设为中心和全面协调可持续发展的关系

  科学发展观的实质是实现又快又好发展。这里的关键,是正确处理以经济建设为中心和全面协调可持续发展的关系,这是实践中经常遇到和容易发生失误的问题。科学发展观提出后,我们党对这个问题的认识更加清楚、明确了。胡锦涛同志指出,我们要始终坚持以经济建设为中心不动摇。“只有坚持以经济建设为中心,不断增强综合国力,才能为抓好发展这个党执政兴国的第一要务、为全面协调发展打下坚实的物质基础”。同时,“只有实现全面、协调、可持续的发展,才能使经济发展更加持续、快速、健康,实现又快又好地发展”。现在,我们要注意克服一些同志片面强调经济建设而忽视全面发展的倾向,也不能因此动摇经济建设的中心地位,而是要把二者正确地统一起来。

  第三,要正确认识科学发展观与“四大建设”的关系

  科学发展观是推动经济社会发展、加快推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想,在十六大以来党中央一系列的理论创新中,处于核心位置。在经济建设上,科学发展观是我们党在深刻总结社会主义市场经济实践经验过程中概括出来的理论精华,反映了我们党对社会主义市场经济规律认识的深化,是发展和完善社会主义市场经济的指导思想。在政治建设上,科学发展观是建立在民主、法制基础上的发展观。它的基本要求,就是决策要通过民主的程序来实现,发展要在法制的轨道上进行,做到科学执政、民主执政、依法执政,只有这样才是科学的发展。在文化建设上,科学发展观是发展先进文化的最新成果,对意识形态和思想文化建设具有指导意义。大力发展社会主义先进文化,建设社会主义精神文明,是全面贯彻落实科学发展观的必然要求。在社会建设上,科学发展观是从发展的角度求和谐,实现社会和谐首先要做到科学发展。同时,构建社会主义和谐社会是从社会和谐的角度促发展,从社会关系、社会状态方面反映和检验落实科学发展观的成效。

  第四,要正确认识学习和落实科学发展观的关系

  学习的目的全在于应用,武装全党不能停留在口头上,而要在狠抓落实上下功夫。这里有两个关键环节。一是要把坚持以人为本、树立正确的政绩观,切实体现在实际工作的具体实效中。二是要掌握科学发展观集中体现的世界观和方法论,使学习和落实科学发展观的过程,成为自觉指导发展实践,自觉改造世界观、人生观、价值观的过程。

  落实用科学发展观武装全党的战略任务,需要从各个方面共同努力。就党的理论建设来说,特别要做好深入研究和阐释的工作。胡锦涛同志对此有明确的指示。他说,我们“要把自然科学、人文科学、社会科学等方方面面的知识、方法、手段协调和集成起来,不断认识和把握社会发展的客观规律,对科学发展观进行周密的科学解释,为科学发展观提供坚实的科学理论基础”。哲学社会科学战线是我们党的理论研究和宣传思想工作的一支重要力量,在这方面,是可以大有作为的。中国社会科学院党组高度重视科学发展观的学习、研究和宣传。在今年初召开的院工作会议上,院党组向全院同志明确提出:要围绕中心、服务大局,把认真学习宣传和深入研究科学发展观,作为当前和今后一个时期我院工作第一位的任务;要列出一批重点课题,组织精干力量,加大扶持力度,争取早日推出一批优秀科研成果;要树立雄心壮志,在科学发展观的指导下,努力创建中国特色社会主义的经济学理论、政治学理论、文学理论和社会学理论等,在实施马克思主义理论研究和建设工程中发挥更大作用。

一本深入学习科学发展观的好教材

国防大学原副校长 侯树栋

  当前,全党和全国人民正在学习贯彻以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观等一系列重大战略思想。为适应这个具有历史意义的学习贯彻要求,并把学习贯彻引向深入,中宣部理论局组织编写了《科学发展观学习读本》。初步学习感到:《读本》阐明了科学发展观在我国社会主义建设史上的历史地位,对科学发展观的理论来源、时代背景、实践基础和重大意义作了深刻的阐发,对科学发展观的基本内涵作了通俗、科学而准确的解读,对深入学习和实践科学发展观的根本要求作了准确的说明。特别是在以下几个理论和实践问题上给我留下了深刻的印象:

  一、《读本》简洁地阐明了科学发展观是与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想关于发展的思想一脉相承又与时俱进的关系。强调只有坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想中关于发展的思想,才能真正领会科学发展观的精神实质;只有牢固树立和落实科学发展观,才能真正高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的旗帜。

  二、《读本》深刻阐明了科学发展观是马克思主义世界观和方法论的集中体现。强调世界观是人们对世界的总体看法和根本观点,方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法,世界观和方法论体现在发展问题上就是发展观。然后《读本》把科学发展的各个构成部分与辩证唯物论和历史唯物论的基本观点作了对应性阐述,比较简明而系统地阐明了科学发展观是马克思主义世界观和方法论的集中体现,是带有浓厚的哲学意蕴的重大命题。弄懂这一点有两方面的意义:一是说,科学发展观是建立在马克思主义主义哲学基础之上的;二是说,践行科学发展观必然要以辩证唯物论和历史唯物论为指导。从这个意义上说,辩证唯物论与历史唯物论在科学发展观中具有灵魂的意义。

  三、《读本》对以人为本做出了科学的解读。以人为本是科学发展观的核心,在科学发展观中具有理念性意义,怎样理解以人为本,对树立和落实科学发展观具有根本性。《读本》从四个方面说明了以人为本的内涵:以人为本就是以最广大人民的根本利益为本;以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求;以人为本坚持了发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享;以人为本把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。这互相联系的四点,具有整合的意义,比较准确地反映了科学发展观的真义。《读本》在论述中还谈到了以人为本与中国古代的民本思想和西方人本主义的联系和区别,阐明了它是马克思主义人学的应有之义,是唯物史观的根本特点,只有全心全意为人民服务,坚持从群众中来到群众中去的群众路线,才能树立和落实科学发展观。

  四、《读本》对科学发展观的基本要求即全面发展、协调发展、可持续发展作了规定性解释。所谓全面发展,就是以经济建设为中心,全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设,实现经济发展和社会全面进步;所谓协调发展,就是实施“五个统筹”,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化和社会建设的各个环节、各个方面相协调;所谓可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。这三大基本要求,构成了我国经济社会发展的新思路,深化了对中国特色社会主义道路的认识,提高了处理经济和社会发展中各种关系的辩证思维能力,形成了比较完备的科学发展的理论。

  五、《读本》还论述了我们党以科学发展观为指导,总结新的实践经验,所提出的一系列贯彻落实科学发展观的重大战略举措,如构建社会主义和谐社会,加强党的执政能力建设和先进性建设,建设创新型国家,建设社会主义新农村,树立社会主义荣辱观,走和平发展道路等。正是这一系列重大战略思想,完善着科学发展观的理论内涵,开拓着实践科学发展观的道路。正是在这个理论和实践的统一中,展示着科学发展观在新世纪新时期作为重要指导思想的重大意义。实践将证明:只要我们沿着科学发展的道路前进,就一定能完成全面建设小康社会的宏伟目标、实现中华民族的伟大复兴!

学习研究宣传马克思主义中国化的最新成果

北京大学原校长 吴树青

  党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发,提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观,进一步回答了在新的历史条件下什么是发展、为什么发展和怎样发展的重大问题,赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求,进一步丰富了中国特色社会主义理论。在广大干部群众认真学习、努力实践科学发展观的重要时刻,中宣部理论局组织编写了《科学发展观学习读本》,全面正确地阐述了科学发展观提出的理论基础、历史根据和现实依据,科学发展观的重大意义、深刻内涵和基本要求。《读本》的出版,为广大党员干部和群众学习、研究、实践科学发展观提供了很好的学习材料,对于不断把学习贯彻科学发展观引向深入,将起到十分积极的推动作用。这里,就学习《读本》后的初步体会讲几点看法。

  第一,《读本》准确地对科学发展观进行了理论定位,明确指出它是马克思主义中国化的最新成果。这是《读本》给人印象最深之处,我认为这个定位是恰如其分的。大家知道,中国共产党成立以来,在不断总结实践经验的基础上,努力探索如何把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来,形成了马克思主义中国化的三大理论成果,即毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,实现了党的指导思想的与时俱进。正是在马克思主义中国化的三大理论成果指引下,我国取得了翻天覆地的巨大变化。印象深刻的,

  马克思主义中国化的三大理论成果的形成和发展进程,为我们提供的一个重要启示,就是党的指导思想必须适应时代的要求和实践的发展。世界在变化,中国特色社会主义事业在前进,人民群众的伟大实践在发展,迫切要求我们党以马克思主义的理论勇气,总结实践的新经验,借鉴当代人类文明的有益成果,在理论上不断扩展新视野,作出新概括。只有这样,党的思想理论才能引导和鼓舞全党和全国人民把中国特色社会主义事业不断推向前进。中国特色社会主义实践的不断深化,对马克思主义在中国的新发展提出了要求,同时也提供了现实可能。将科学发展观定位为马克思主义中国化的最新成果,同时指出它初步形成了马克思主义关于社会主义发展的系统理论,也是需要在实践中不断丰富、发展和完善的理论。这样的定位充分反映了党在新的实践基础上继续推进马克思主义中国化和中国特色社会主义的发展进程。科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观,开辟了马克思主义关于发展理论的新境界。

  第二,《读本》深入分析了科学发展观的理论基础、历史根据和现实依据,有助于我们更加深刻地理解科学发展观提出的重大意义。《读本》准确地指出,科学发展观是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展,是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。它的理论基础是马克思、恩格斯、列宁关于发展的丰富思想和党的三代中央领导集体关于我国社会主义建设的一系列重要思想。中国的发展离不开世界,必须放到世界大局中去思考。《读本》指出,我们面临的将是一个总体上有利于我国发展、但不利因素也可能增多的环境,既准确又简洁地概括了科学发展观形成的国际形势和世界发展趋势。《读本》概括了我国社会主义建设的实践经验,提出了始终坚持以经济建设为中心,让广大人民共享改革发展的成果,避免以牺牲环境为代价换取经济的一时增长,实现经济社会可持续发展等七个“必须”,作为形成科学发展观的历史根据。它还从十个方面深入分析了新世纪新阶段我国经济社会发展面临的阶段性特征,这些阶段性特征一方面显示了我国改革开放以来经济社会方面的巨大发展和进步,另一方面又揭示了我国现阶段社会主义事业发展面临的一系列矛盾和问题。正是这些经济社会发展状况和发展要求,成为科学发展观形成的现实依据。

  从上述方面可以看出,科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在深刻总结我国社会主义现代化经验教训的基础上,吸取和借鉴上世纪70年代以来世界上关于发展观演变中的有益成果,着眼于丰富发展内涵、创新发展理念、开拓发展思路、破解发展难题,在发展的道路、模式、战略、动力、目的和要求等方面提出了一系列新思想、新观点、新论断,深化了对社会主义发展规律的认识,指明了实现经济社会又快又好发展的科学道路,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是指导中国特色社会主义伟大事业不断前进的强大思想武器。

  第三,《读本》全面正确地分析了科学发展观的深刻内涵和基本要求,有助于我们更加深入地学习和实践科学发展观。坚定不移地树立和落实科学发展观,首先必须正确理解它的科学内涵和基本要求,搞清楚以人为本同全面协调可持续发展的关系,科学发展观同经济社会又快又好发展之间的关系。《读本》对这些问题都作出了明确回答,一方面从总体上指出了科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展。这三个方面相互联系、有机统一,其实质是实现经济社会又快又好发展。另一方面又分别对以人为本、全面协调可持续发展、推动经济社会又快又好发展,以及怎样使它在实践中落到实处的认识和方法,从理论和实际的结合上进行了比较全面的分析论证。

  《读本》在说明以人为本是科学发展观的核心时,明确指出了它同我国古代的民本思想以及西方的人本主义的本质区别,强调它是以最广大人民的根本利益为出发点和落脚点,体现了我们党立党为公、执政为民的本质要求,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,并且把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。在说明全面协调可持续发展这个科学发展观的基本要求时,正确地阐明了坚持以经济建设为中心同“五个统筹”的辨证关系。澄清了那种把“以人为本”与“以经济建设为中心”对立起来的错误观念,正确地提出了要以科学精神、科学态度和科学的思想方法看待国内生产总值,防止任何片面性和绝对性。这些是很有现实意义的。

把学习贯彻科学发展观提高到新水平

北京市委常委、宣传部长 蔡赴朝

  在全国人民以科学发展观为统领,为实现“十一五”规划的宏伟目标而团结奋斗之际,《科学发展观学习读本》正式出版了,这是宣传思想工作的一件大事、喜事,对于进一步学习、宣传、贯彻科学发展观必将起到重要的推进作用。

  科学发展观作为马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义发展的经验升华和理论结晶,是引领我们胜利前进的强大思想武器。它的提出,充分显示了我们党的理论创造力,充分显示了以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体的卓越智慧。通过一个时期的学习、研究和宣传,人们对科学发展观形成了广泛的共识,在这个基础上,编写出版《科学发展观学习读本》正逢其时、十分重要,为满足广大干部群众的理论需求提供了宝贵的精神食粮。

  通过初步学习,我觉得《读本》主要有以下三个特点:一是结构科学合理。科学发展观回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题,是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。全书准确概括了科学发展观的重大意义、深刻内涵、精神实质和基本要求,形成了紧密联系、有机统一的整体。二是论述准确到位。全书对以胡锦涛同志为总书记的党中央关于科学发展观一系列重要论述,进行了全面准确地把握和阐述,基本观点和重大论断充分反映了胡锦涛总书记的重要讲话精神,反映了党的十六大以来中央的有关重要精神。三是语言精练朴实。全书既注重理论性、思想性,同时又坚持了贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求,行文简洁清晰、通俗易懂。总之,整本书突出了一脉相承,突出了理论创新,体现了时代特征,反映了实践经验。我相信,《读本》的出版,对科学发展观的学习贯彻向纵深发展,必将起到积极的推动作用。

  学习、研究和宣传科学发展观,北京作为首都,承担着更为光荣而艰巨的任务。我们一定按照中央要求,抓紧抓好《科学发展观学习读本》的学习宣传,为首都各项事业的发展注入更强大的动力。

  一是要通过学习,进一步明确科学发展观对首都发展的总体要求。

  近年来,北京市按照科学发展观的要求,转变发展思路,调整工作部署,注重统筹协调,注重优化经济结构,经济社会的薄弱环节得到加强。北京市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要提出了“六个坚持”的原则,即坚持首都经济发展战略,努力保持经济平稳较快发展;坚持国家首都、国际城市、历史名城、宜居城市的发展定位,努力提高城市建设和管理水平;坚持以创新为动力,努力建设创新型城市;坚持统筹兼顾的原则,努力促进城乡和区域协调发展;坚持经济、政治、文化、社会建设四位一体,努力构建和谐社会首善之区;坚持奥运带动战略,努力提升首都工作水平。这“六个坚持”,既是对首都以往工作经验和教训的深刻总结,也是在首都工作中贯彻落实科学发展观的具体体现。要结合《读本》的学习,牢固树立和全面落实科学发展观,使科学发展观成为广大干部群众的行动指南。

  二是要通过学习,正确认识首都落实科学发展观应注意的五大关系。

  学习贯彻科学发展观,必须紧密联系北京实际,按照统筹兼顾的思想,着力处理好影响经济社会发展全局的重大关系。一是首都功能定位与城市发展建设的关系。从“国家首都、国际城市、历史名城、宜居城市”的定位出发,把各项发展任务同首都的性质功能有机地结合起来。树立大局意识、强化首都意识、增强服务意识,围绕“四个服务”,履行好服务职责,不断提高首都经济社会发展水平。二是经济发展与社会全面进步的关系。首都在加快经济发展的同时,必须更加注重社会事业的发展,解决好突出的社会问题,以社会和谐来维护和促进发展。三是城市发展和郊区农村发展的关系。要抓住“新北京、新奥运”的机遇,通过城市空间布局的调整,促进各种生产要素的重新整合,努力使郊区成为首都发展的战略新区,逐步缩小城乡差距,实现城乡协调发展。四是城市现代化建设与保护古都风貌的关系。要树立历史文化遗产和古都风貌的保护意识,加大力度,进一步完善文物、保护区和名城整体三个层次的保护体系,与此同时,加快危旧房改造的步伐。五是人与资源环境和谐发展的关系。要按照建设资源节约型、环境友好型社会的要求,发挥政策的导向作用,逐步建立起生态补偿机制和生态环境管理的考核指标,引导大家树立节约资源、保护环境、人与自然和谐的意识,大力推进宜居城市建设。

  三是要通过学习,使科学发展观成为广大干部群众思想行动的内在要求。

  贯彻落实科学发展观,归根到底是要把它转化为干部群众的自觉思想和行动。我们将以学习《科学发展观学习读本》为契机,在前一阶段学习、研究和宣传的基础上,采取多种途径和形式,引导广大干部群众转变思维方式,更新发展理念,创新发展思路,完善发展战略,拓宽发展途径,做到一切有利于科学发展的思想做法都要努力坚持,一切阻碍科学发展的思想做法都要坚决破除,逐步树立起与科学发展观相一致的思想方法和工作方法,从而使北京的发展更加注重整体协调,更加注重持久永续,更加注重人文内涵,真正转变到科学发展的轨道上来。

  实现“新北京、新奥运”的战略构想,建设创新型城市,率先基本实现现代化,都要求北京必须把科学发展观作为长期坚持的指导思想。我们将努力按照中宣部通知的要求,组织好《读本》的学习宣传,把学习贯彻科学发展观提高到新的水平!


版权所有(C)中共壹定发注册 福建行政学院
网页制作: 机关党委(含工会) 信息技术部